Red de escritores
"Don Quijote de la Mancha".
(D. Miguel de Cervantes)
Primera novela moderna y la obra más importante de la literatura universal. Estudiada y admirada en todo el mundo. Unir el alma de nuestros países
Temas: El idealismo frente a la realidad, la locura, la justicia, la amistad. La convierte en una obra atemporal.
Actividades (para socios)
Enero 2025: Reunión con Red de escritores hondureños de Valencia. Fundador D. Delmer Dagoberto López Moreno.
Marzo 2026: Reunión con Red de escritores bolivianos en Santa Cruz (Bolivia).
Fundador D. José Adolfo Párraga. Fundación Cultural "El Rincón del Escribidor".
Abril 2026: Próximo evento.
Mayo-Junio 2026:

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UNAHIS entiende que Los Pueblos forman una Civilización Única cuando utilizan un LENGUAJE VEHICULAR COMÚN entre las diferentes identidades que lo conforman, ya que es el lenguaje el que condiciona nuestra pensamiento y por lo tanto nuestros sentimientos y acciones.
“Nosotros pensamos en ESPAÑOL”
El Proyecto RED DE ESCRITORES HISPANOS se enmarca dentro del ámbito de Cultura de UNAHIS en el Proyecto Raíces Hispanas, y surge por el interés y acción de dos personas que planteándome sus proyectos nos pidieron ayuda para articularlo, visualizarlo de forma más universal, dándoles pautas de gestión en cuanto a la visualización y conectividad entre hispanos, Delmer López Moreno, de Honduras, en Madrid y José Alfonso Párraga Mejías, de Bolivia, en Santa Cruz, al transmitirme en momentos diferentes sus proyectos uno con un par de años iniciado en España y el otro ya consolidado en décadas en Bolivia desde La Fundación El Escribidor que ya es socia de UNAHIS.
De hecho desde UNAHIS ya hemos conseguido sacar adelante una revista, Hispanidad Positiva, donde más de 30 autores de diferentes ámbitos escriben en esta revista desde todos los ámbitos del Arte, Ciencia, Historia, Biología, etc.
MISIÓN
Defender, visualizar y difundir La Literatura Hispana en todos los géneros destacando la autoría no sólo de aquellos que consolidaron en el llamado Siglo de Oro español, el español como el lenguaje universal, sino a los tantos otros que siguiendo el camino brillaron por sus propios méritos, pero también visualizar a los anónimos civiles que siendo talentosos en esta disciplina necesitan y necesitamos visualizarlos para hacer aún más grande si cabe nuestro lenguaje común.
Enseñar y destacar la importantísima labor que sobre todo los misioneros españoles de 1500 hicieron con las lenguas nativas de los indígenas del nuevo mundo, virreinatos de Nueva España y Perú, Filipinas, al aprender sus lengua para entenderles, evangelizarlos y enseñarles el bello arte de escribanos, construyendo después de la gramática del español por Nebrija en 1492, sus lengua orales en las gramáticas modernas, incluso algunas de ellas escritas antes que la gramática inglesa, francesa o alemana.
Mostrar que el español es el lenguaje que abraza, ama y comparte su luz con las lengua originarias que constituimos una Civilización Única por ser Humanista.
Mostrar el respeto hacia sus iguales, como seres con alma e hijos de Dios así como por ser súbditos de la Corona de los diferentes Reyes de España con los mismos derechos y deberes que los propios de la península Hispania, y considerar, elevar sus sentimientos expresados desde la tradición oral con historia y leyendas transmitidas por generaciones (recordemos que en 1492 en América no había escritura, sino jeroglíficos y glifos) a la categoría de “literatura” en cuyos géneros Hispania destacaba por delante de los otros pueblos europeos.
Generar diferentes líderes en sus propios países y donde migremos los hispanos que aglutinen a autores, escritores de poesía, narrativa, ensayos, etc. allá donde estemos y desde UNAHIS consigamos interconectarnos, generar encuentros literarios, etc.
ORIGEN
El origen de la literatura hispanoamericana se remonta a la época colonial (siglos XVI-XVIII), iniciando con las crónicas de indias de conquistadores y misioneros, seguido por el barroco de Indias. Se consolida con la independencia en el siglo XIX (romanticismo) y adquiere voz propia con el modernismo a finales de ese siglo.
Puntos clave del origen:
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Crónicas de Indias: Las primeras manifestaciones escritas fueron cartas, diarios y relaciones de exploradores (como Colón, Hernán Cortés, Bernal Díaz del Castillo) y crónicas de religiosos (Bartolomé de las Casas), que describían el "Nuevo Mundo" con un tono épico.
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Influencia Indígena y Mestiza: Aunque predominó la lengua española, se incorporaron elementos del folclore y la tradición oral indígena. Destacan las crónicas mestizas como las de el Inca Garcilaso de la Vega, ejemplo temprano de la identidad hispanoamericana.
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Barroco de Indias: Durante el siglo XVII, la literatura se consolidó con influencias españolas pero con una identidad propia, destacando la figura de Sor Juana Inés de la Cruz en México, exponente del Barroco de Indias.
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Emancipación y Romanticismo (Siglo XIX): Tras la independencia, la literatura se centró en la creación de una identidad nacional, el costumbrismo, la lucha política y el romanticismo, buscando diferenciarse de España.
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Modernismo (Finales del XIX): Considerado el primer movimiento propio de América que influyó en España, liderado por José Martí, Rubén Darío y José Asunción Silva, marcando la madurez literaria de la región.
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Hitos y Autores Clave:
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Popol Vuh: Tradición mítica precolombina.
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Comentarios Reales de los Incas (Inca Garcilaso de la Vega): Fusión de la visión andina y española.
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El Desierto Prodigioso: Considerada por algunos como la primera novela hispanoamericana.
En resumen, la literatura hispanoamericana nace de un encuentro cultural complejo, desarrollándose desde la imitación de modelos europeos hasta una voz propia que encuentra su identidad en el mestizaje y la realidad geográfica y social del continente.
VISIÓN
Visualizamos una red interconectada, propia, con identidades diferenciadas, que puede generar una competencia constructiva sumatoria pero unida por el lenguaje que nos une y abraza, el español.
Visualizamos los diferentes matices y riqueza de las diferentes identidades que seguimos siendo Hispanohablantes nativos, para que aportemos y sumemos aún más a la Literatura Universal.
